2012年10月30日 星期二

花又開好了

今天終於看到了花又開好了的MV了

是感動    還是激動

都不是

而是感觸

一邊聽著它    一邊回想兩年多前 

我們都等了好久

而現在

花又開好了

2012年10月24日 星期三

首播

就是今天了

終於可以再次聽到SHE的歌聲了

每個人聽完了那四句歌詞後

都會以為是抒情歌

但是

當前奏一響起

原來

竟然是電音風

果然

是有點驚喜

而且

一點都無損她們完美的和音

我聽完了

只有一句話

好感動 T.T


2012年10月21日 星期日

SHE---花又開好了

睽違了兩年零八個月

終於等到SHE發新專輯了

依然完美的和聲

依然華麗的蛻變

依然還是那個熟悉的她們

短短的幾句歌聲

就已經俘虜了我的心

期待著你們的新專輯


2012年10月15日 星期一

選錯科?

如果說我是讀錯科了,說真的,還真的有那麼一點的感覺。不為什麼,就是因為我缺少了那麼一點的直覺力,一個可以看到難題就有解決方法的直覺力。

或許是性格使然,我總是很謹慎的去看待所以的難題,總是思前想後,才能找到解決方法,但是下手做到三分之一後,又會覺得下一個方法更好,然後又下手去改。改到自己都受不了自己,再繼續努力的解決難題。

其實,我覺得自己感性比理性重,但是卻偏偏做理性思維的工,導致自己每天都在沒日沒夜得思考。

我曾經問過自己,如果不讀多媒體,還能讀什麼?但是,在內心浮出的答案,竟然就是,不讀多媒體,其實我也沒什麼好讀了。想想看,悲哀啊。

有個八公問過我,為什麼做一份牛馬不相干的工?

那一次,我仔細的得回答了他:因為我喜歡互動。

平面設計太主觀了,一件物品在不同的人身上,都有不同的詮釋。有些人覺得深色代表美,有些人覺得淺色比較好看,這種主觀性太難以讓人捉摸了。

寫網頁程序,就是一件很有互動性的工作。不是說你和電腦之間的互動。而是你和終端用戶之間的互動。

網頁設計的每一個按鈕,菜單,都在敘述著設計師想說的話。而每一個表單的反應,就是出自於網頁程序師的手。他們都會猜測終端用戶的反應,然後再做出適當的調整,使終端用戶可以適應以及運用網頁程序。這之間最出名的就是面子書,谷歌大神之類的。

就是這一份互動性,讓我沉迷在此,不能自拔。

每天的思考其實就是猜測終端用戶的心態。

一個程序,就算裡面的code是完完整整的,然後所有運行都是完美無缺的,但是卻不在介面或是互動性上下功夫,導致終端用戶不能隨心所欲的使用,這算的上是一份一流的作品嗎?

比起這類冷冰冰的網頁,我更喜歡和用戶有互動。或許在我的作品裡,會看到一些熟悉的影子,或許是作為例子的新聞,電話號碼之類的。我會故意放些有暗示性的東西上去,至少當用戶在填著長長的表格時,看到了我設下的小玩笑,會發出會心一笑。


2012年10月7日 星期日

GTO的感觸

重看了GTO,沒想到還是感動了我。

最喜歡看反町隆使的表情,似笑非笑,好像一切都在他的掌控之中,好像把他神話了,但是誰不是迷上那樣的反町呢?

第一次看的時候,我覺得鬼塚的學生都好幸福,因為有一位真心為他們的老師。

還記得中學的我,是個對老師沒有期待的學生,總之我來上課考試,你就不要來煩我。上課的日子就是渾渾噩噩的,完全沒有目標,心裡最大的期待就是快點中學畢業,然後賺錢。

在中三那年,遇到了一位不一樣的老師,她的一番話,改變了我日後的許多際遇。

她對我說:要人家看的起你,首先你必須得先看得起自己。

這番話,轟隆的把我打醒了。

是的,那時候的我,確實是看不起自己,也認為自己必定成不了大器,所以才會上課打混,每天在學校混日子。

那天後,我開始努力得追進度,因為我不想連自己的放棄了自己。

多年後的今天,我已經畢業踏入社會了,但是我卻一直想起這位老師,如果不是她,我想今天的我不會是programmer,而是百貨公司裡的promoter。

重看GTO,就會想起,我曾經也很幸福,因為我也曾經遇到了一位真心為學生的老師。

2012年10月6日 星期六

公教中学

还记得刚刚上大学时,许多人问我,从那间中学来的?

而我都会回答:我来自Catholic High School,八打灵公教中学。

当时,有许多人都摇摇头,说不知道。因为他们多数是来自槟城州,所以都不知道我的学校。

公教中学,一间我曾经呆了七年的学校。

它曾经培育出不少人士,包括我的父亲也是那里毕业的。

哈哈,还记得以前,每次在那里上课,都觉得很难过,恨不得快点毕业,然后逃离那个鬼地方。

但是现在,却还会怀念起这个地方。

或许,这里有一位老师影响了我很久。

中二时候的我成绩烂透了,曾经拿过八科不及格,然后考试作弊,上课睡觉。

结果,我也自吃恶果,中三时,进了最后一班,也就是别人口中的放牛班。

那时的我也不在乎些什么东西,上课也是跟同学打混过日子,过的生活就是混日子,希望快点毕业。

而有位数学老师,每次上课都很用心的在教我们,但是我们却回报了我们的不专心给她。

有一天,她很生气的问我们,为什么要这样?我反问她:老师,别的老师都看不起放牛班的孩子,那你又何必在乎呢?

她的回答也很绝:你是我的学生,我就教,不会因为些什么。别的老师看不起你,难道你也看不起你自己吗?当你看得起自己的时候,那他们的眼光又算什么?你们都是可以的。

她的话影响了我后半段的中学生涯,她教会我,凡事尽了力,就不要担心别人的闲言闲语,因为努力的是你自己,不是他们。而我确实也尽力的在我中学生涯中做好自己的本分,凡是都尽力去做,结果到今天,我也大学毕业了。

曾经,我是个什么都不及格的孩子,但是到今天的大学生毕业了,连我自己也不相信自己确实办到了。

在我的大学生涯中,或许很多人会对我有错觉,但是,很多时候,我只是在做自己的本分,只要我问心无愧就好了,秉承的就是那位老师教我的原则。

也有人说过像我这么懒惰的人,为什么能考上大学呢,像他那么勤力的人为什么却不能,老实说,我也不知道,我只知道凡事尽力就好。

而影响着我的,就是公教中学。

现在,我相信,只要我尽了自己的力量,我就再也没有什么好后悔的。

我会怀念你,公教中学。


八打靈公教中學

2012年10月5日 星期五

Steve Jobs 一週年

原來不知不覺間,一年又過去了。

Steve Jobs 已經逝世一週年了。

沒有了Jobs的蘋果,還是那麼的繁榮,那麼的發光發熱,新的iPhone5熱賣,股價飆升,蘋果還是蘋果,但是卻也不是蘋果了。

或許心底,會期待那股創新,會期待Jobs帶給我們的驚喜。

今天的蘋果發表會,驚喜嗎?

答案是:一點也不。

就好像大眾所預測的一樣,今年推出iPhone5

乍看之下,iPhone5的質感好像差了那麼一點點,不如iPhone4或是4s予人那種高貴時尚感。

雖有很多小道消息說,iPhone5其實是Jobs的遺作,但是卻一點也不Jobs

不知道如果Jobs還沒走,今天的他,會以怎樣的答案來回答消費者對於脫漆和蘋果地圖的事件呢?

一年了,還是懷念這個天才的鬼才創意。